现代教育技术
Modern Educational Technology
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教育强国专题
面向教育强国建设的教育技术学自主知识体系构建
孙立会;沈万里;
2025年01期 v.35;No.285 6-14页
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数智技术赋能教育强国建设的五重逻辑
朱珂;王建明;
2025年01期 v.35;No.285 15-24页
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人机共强:实现智能技术与教育“赛跑”的正和博弈
林松柏;
2025年01期 v.35;No.285 25-33页
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生成式人工智能专题
大语言模型工具能促进高校学生的高阶思维能力发展吗?——基于12所双一流大学学生问卷调查的实证分析
李曼丽;乔伟峰;李睿淼;
2025年01期 v.35;No.285 34-43页
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生成式人工智能如何赋能高校内部治理?
李素军;杨挺;
2025年01期 v.35;No.285 44-52页
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]
GenAI技术在教育评价中的算法偏见:表现、成因与对策
谢琦;余日季;蔡苏;
2025年01期 v.35;No.285 53-62页
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]
大语言模型支持的元综合研究:基于智能体的方法
仇星月;陈向东;陈鹏;褚乐阳;崔萌;
2025年01期 v.35;No.285 63-72页
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]
ChatGPT辅助下的学生创造性思维特征分析
沙景荣;赵亚南;唐天奇;
2025年01期 v.35;No.285 73-80页
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]
人智协同迭代共生教学模式研究——AIGC的融入与实践效果分析
李浩君;黄沁儒;陈伟;许灼灼;
2025年01期 v.35;No.285 81-88页
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]
教育数字化
数字化转型背景下的教育数据分类分级研究
杨伟平;曾德华;段婷婷;赵昱;
2025年01期 v.35;No.285 89-97页
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]
技术能否赋能学生的数字素养?——一项大规模的中小学数字化学习状态调查
浦小松;曹培杰;
2025年01期 v.35;No.285 98-108页
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]
教学研究
专递课堂“双师”教学存在对学生学习投入的影响机制研究
颜玉杰;左明章;万子谦;
2025年01期 v.35;No.285 109-119页
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]
指向乡村教师数字素养提升的远程学习支持服务体系研究
徐如梦;孙众;
2025年01期 v.35;No.285 120-127页
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]
元宇宙赋能孤独症儿童教育干预研究初探
张思妍;刘乐元;陈靓影;
2025年01期 v.35;No.285 128-136页
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]
教育强国建设的初心、创新和信心
熊璋;
2025年01期 v.35;No.285 5页
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