现代教育技术
Modern Educational Technology
首页
期刊简介
投稿指南
编委会成员
广告业务
版权协议
下载中心
期刊封面
在线办公系统
更多>>
编辑办公系统
专家审稿系统
作者投稿系统
在线期刊
更多>>
摘要查看排行
被引频次排行
本期目次
过刊浏览
全文下载排行
友情链接
更多>>
现代教育技术杂志社官网
现代教育技术杂志社官方微博
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
帮助视频
更多>>
专家审稿
作者投稿
作者注册
本期目次
年度策划
数字化转型视野下中小学线上线下教学融合的机制制约与突破路径——基于全国大规模调查的混合研究分析
田爱丽;侯春笑;
2023年02期 v.33;No.262 5-13页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
963K] [下载次数：
343
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
148
]
编程韧性：数字时代计算思维培养的新议题
王佑镁;南希烜;李宁宇;尹以晴;柳晨晨;
2023年02期 v.33;No.262 14-23页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
972K] [下载次数：
440
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
67
]
理论观点
新课标背景下的跨学科学习：内涵、设置逻辑、实践原则与基础
董艳;夏亮亮;王良辉;
2023年02期 v.33;No.262 24-32页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
970K] [下载次数：
1504
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
78
]
教育研究中的计算驱动手段探究
朱雨萌;钭兰朵;许馨宸;吴飞;
2023年02期 v.33;No.262 33-42页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1068K] [下载次数：
84
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
41
]
智能终端对儿童认知发展的影响及教育对策
陈双;周加仙;
2023年02期 v.33;No.262 43-51页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
964K] [下载次数：
400
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
58
]
教学研究
“非计算机化”儿童编程教育教学模式的构建与应用
孙立会;
2023年02期 v.33;No.262 52-60页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1139K] [下载次数：
230
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
32
]
深度学习视域下智慧课堂教学模式的构建及应用研究
李环;吴砥;朱莎;郭庆;罗志强;
2023年02期 v.33;No.262 61-70页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1087K] [下载次数：
1113
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
90
]
智能教育
英语教师视角下人工智能与教学的融合发展：机遇、挑战与提升路径
安欣;沈希;周颖;白荐楠;李玉顺;
2023年02期 v.33;No.262 71-79页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1002K] [下载次数：
407
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
81
]
两岸中小学人工智能教材的分析与启示
尚晓晶;江丰光;
2023年02期 v.33;No.262 80-88页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1249K] [下载次数：
146
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
27
]
技术开发
自闭症儿童在线评估系统及应用研究
陈靓影;王璇;王广帅;
2023年02期 v.33;No.262 89-98页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1117K] [下载次数：
248
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
28
]
技术赋能师范生教育实习共同体：活动模型构建与实践应用
王成林;周凯;杜晓敏;赵可云;陈宁;
2023年02期 v.33;No.262 99-109页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1207K] [下载次数：
312
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
39
]
行业资讯
2023年全国教育工作会议召开统筹推进教育数字化和学习型社会、学习型大国建设
2023年02期 v.33;No.262 1页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
192K] [下载次数：
258
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
23
]
创新应用
面向协同知识建构的AR协作探究式教学模型设计与应用
王洋;沈书生;
2023年02期 v.33;No.262 110-118页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1019K] [下载次数：
302
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
71
]
科创意识融入双创课程的课程思政模式研究
钟元生;张玉玲;涂云钊;
2023年02期 v.33;No.262 119-126页
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1195K] [下载次数：
252
] |[网刊下载次数：
0
] |[引用频次：
0
] |[阅读次数：
46
]
下载本期数据
关于伪造本刊网站及投稿渠道的严正声明
关闭