现代教育技术
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行业资讯
2019教育信息化产学研协同创新论坛成功召开
李新;焦丽珍;
2019年12期 v.29;No.224 1页
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年度策划
国外教育人工智能研究主题及趋势分析——基于Web of Science文献关键词的可视化分析
张蓉菲;赵磊磊;李玥泓;赵可云;
2019年12期 v.29;No.224 5-12页
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国外智慧校园研究热点与典型案例分析
沈霞娟;洪化清;宁玉文;张宝辉;
2019年12期 v.29;No.224 13-20页
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日本人工智能战略及人才培养模式研究
李哲;李娟;李章杰;曾丹;
2019年12期 v.29;No.224 21-27页
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]
理论观点
促进理解的视频学习资源表征策略——基于皮尔斯符号学视角
孙田琳子;沈书生;
2019年12期 v.29;No.224 28-34页
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]
面向核心素养发展的课堂深度学习设计与实践——基于知识深度模型的视角
叶冬连;胡国庆;叶鹏飞;
2019年12期 v.29;No.224 35-40页
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教学研究
同步互动专递课堂中教学互动行为案例研究——以一年级美术课“画马路”为例
韦怡彤;王继新;赵晓娜;田俊;丁茹;
2019年12期 v.29;No.224 41-47页
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]
开放学习环境中学习行为投入与认知投入的实证研究
王红梅;张琪;黄志南;
2019年12期 v.29;No.224 48-54页
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]
慕课支持下的混合式教学模式实验研究——以“实用日语（上）”慕课为例
刘婷;陈瑶;
2019年12期 v.29;No.224 55-60+40页
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]
教育技术工作
论教育装备标准制定的本质与发展
殷常鸿;马晓燕;高伟;刘雍潜;
2019年12期 v.29;No.224 61-67页
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]
“互联网+”时代“准智慧”教室的设计与应用研究
刘志文;钱震;
2019年12期 v.29;No.224 68-74页
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]
高校智慧教室的建设与评价——以北京语言大学为例
孙飞鹏;汤京淑;
2019年12期 v.29;No.224 75-81页
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]
技术应用与开发
基于人工智能视频处理的课堂学生状态分析
贾鹂宇;张朝晖;赵小燕;闫晓炜;
2019年12期 v.29;No.224 82-88页
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]
面向适应性学习系统的课程知识图谱构建研究——以“Java程序设计基础”课程为例
黄焕;元帅;何婷婷;吴林静;
2019年12期 v.29;No.224 89-95页
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]
学生综合素质评价系统的设计与开发
杜毓贞;王殿军;潘鑫;郑笑彤;
2019年12期 v.29;No.224 96-102页
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网络与开放教育
强弱关系视角下的教师网络学习共同体助学者角色研究
王诗蓓;闫寒冰;
2019年12期 v.29;No.224 103-109页
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网络直播作为慕课学习支持服务的模式及应用
崔裕静;马宗兵;马凡;
2019年12期 v.29;No.224 110-115页
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教育技术资讯
智能时代的教育、技术与文化——第十八届教育技术国际论坛综述
袁磊;郑开玲;张艳丽;潘芳;
2019年12期 v.29;No.224 116-121页
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中国教育信息化领域热点盘点与趋势展望——兼论《现代教育技术》杂志2020年选题策划
宋述强;钟晓流;焦丽珍;李海霞;杨智芳;
2019年12期 v.29;No.224 122-126页
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