-
<正> 欣闻全国工科高校电教协作组成立十五周年庆祝大会在京召开,本拟到会祝贺,看望熟悉的老教授们及电教同志,由于有重要的活动不能前来,为此预祝大会圆满成功。
1995年02期 2-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 1995年02期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
-
<正> 我很高兴在这儿开会,庆祝全国工科高校电教协作组成立十五周年。早上因国务院有会没能参加开幕式,晚上抽时间看望大家,听听大家的意见。首先感谢大家过去十五年里做了很多工作。这十五年不容易,基本从零开始,78年开始买设备、起房子、建起电教馆、组织队伍。这十五年里教委机构变化很大,有时候领导关系很明确,有时候领导关系不那么明确,大家都坚持下来了。十五年里队伍不断壮大,从开始时几个学校发展到现在的七十三校,编
1995年02期 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 369k] [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] <正> 全国工科高校电教协作组成立十五周年庆祝大会于1995年11月7日至10日在北京清华大学举行。本次大会的任务是总结协作组十五年来的工作,进行协作组领导换届选举,提出今后工作计划。 协作组成员单位48所高校电教中心的负责同志自始至终参加了大会的各项活动。新加入协作组的武汉工业大学电教中心的负责同志也参加了大会。
1995年02期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 王绍忠
<正> 各位领导,各位代表: 今天,我们全国工科高校70余所院校的电教代表、教师代表聚集一堂庆祝全国工科高校电教协作组成立十五周年是很不容易的。请允许我代表协作组向支持协作组开展活动的有关领导、兄弟单位及企业事业单位致以衷心的感谢,向到会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!下面想就坚持协作,巩固成果,奋发开拓迎接教育现代化的新世纪谈几点意见。
1995年02期 13-15+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 221k] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] <正> 一、性质: 中国电化教育协会工科专业委员会(原全国工科高校电教协作组)是在国家教委电化教育委员会和中国电化教育协会领导下的全国性群众学术团体。 二、宗旨: 团结全国工科高校电教工作者和广大师生,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,贯彻党和国家关于教育和电化教育工作的方针、政策,积极开展电教理论研究、探
1995年02期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 1995年02期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ]
- 党仲魁
<正> 同志们: 我受上一届常委会的委托向同志们做章程修改的说明。 章程是规划和规范行为的章法和准则。章程的制订、讨论、修改是一件重要的事情,又是记录在案的严肃事。因此,我提请各位代表要对章程的内容及其表述等都要进行认真的推敲和斟酌,使之比较完善和严密。 报到时拿到的是老章程,昨天发的是修改过的新章程的讨论稿,我就这个讨论稿做如下说明:
1995年02期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k] [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ] -
<正> 《现代教育技术》编审会于一九九五年十月六日至八日在北京清华大学召开,根据王绍忠同志出国前的安排,会议由本刊主编清华大学副教务长陈智教授主持。出席会议的还有:党仲魁教授(中国矿业大学)、熊得保教授(华中理工大学)、陈刚副教授(清华大学)、吴庚生副教授(清华大学)、武祥村副研究员(清华大学)、王学优副研究员(清华大学)。
1995年02期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k] [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 王绍忠
<正> 1990年 11月1日 协作组主持编辑的《电化教育研究与实践》论文集正式由清华大学出版社出版。 11月28日—12月4日 全国工科高校电教协作组成立十周年大会在北京清华大学召开,近60所全国重点高校的130名教师和电教人员的代表云集清华大学,回顾了十年创业取得的成绩,交流了经验.研究了电教发展的问题,展望和规划了未来。中宣部副部长刘忠德、国家教委副主任邹时炎
1995年02期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ] - 王兰瑛
<正> 随着社会主义市场经济的深入发展,作为整个现代化社会变革中的一个组成部分的电化教育也受到了影响。由于教学经费的严重不足和物价的上涨,促使高校电教不得不开动脑筋,充分发挥自身的优势开展有偿服务,把电教成果不断投入到商品经济中去,以弥补教学经费之不足。这不但给单位带来了事业发展基金,也形成了单位可自行支配的消费基金。但由于各高校情况不完全相同,电教管理体制也还不健全,对消费基金的宏观控制仍然缺乏足够的经验。所以对消费基金的分配一直是一个难以处理的问题。本文将就此问题做一初步探讨,以期能起到抛砖引玉之效。
1995年02期 24-25+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 149k] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 李旗
<正> CAI以计算机作为教学媒体,它与程序教学相互结合所形成的新的教学模式,在学生自习、练习、考试等教学环节上,越来越体现出巨大的优越性。 程序教学的三个基本条件是:设定目标,小步子,即时强化。其主要特点有小幅度步进方式,积极反应,及时反馈。计算机的教学信息量大,人机对话,智能化,反馈等功能,保证和强化了程序教学功能的实现。
1995年02期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 99k] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 申瑞民,尤晋元,候文永
<正> 一、概述 传统的“口授+板书”的教学方式已不适应实践性很强的计算机教育,上海交大计算机系软件室从一九九一年研制计算机辅助教学课件系列C语言课件开始,逐步完成了计算机基础教育的CAI课件系列,它包括《中西文电脑操作》,《C/C++》,《PASCAL》,《数据库》和《数据结构》,旨在提供一个由浅入深的能够利用计算机学习计算机的系列课件,在三个年度的教学改革中,反应良好。 二、备课件内容 1.中西文电脑操作教师(CAICTS) 该软件包括计算机基础知识,计算机专用术语解释:DOS命令详解及其使用技巧,中文系统的原
1995年02期 29-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k] [下载次数:41 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 侯军
<正> 电化教育是教育科学的发展,是一种较完整而新型的教育形式。运用电化教育手段,可用形、声来传输教育信息,与传统的教学方法相比,电化教育从形式到内容,都有着一种特殊的艺术美。在学生接受知识的整个学习过程中,具体鲜明的形象信息和优美动听的音响信息,可使学生在美的感受中增进对教学内容的理解,并从理解到晓理,以达到教学的最优化目的。 电化教育的美客观地存在于电教教材之中,它是辨证唯物主义美育观在电教教材中的应用与创造,是将现实更集中反映于电教教材中美的创造,它能诱发人们美的感受、美的兴趣、美的理想。众所
1995年02期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 洪建荣,严炽培
<正> 在教学改革的过程中,改革教学内容和教学方法、提高教学质量,已成为一项十分迫切而重要的任务。利用影视片的形象化教学手段,可使课堂教学生动活泼,有利于启发学生思维,提高学习兴趣。我们摄制的《衍射光栅》教学录像片,在课堂上使用取得了较好的教学效果。 一、改革的设想 《大学物理》是理工科院校的一门重要基础课,它的理论性较强,课程内容涉及面广,尽管物理学的许多概念和定理是从实践中归纳总结出来的,课堂上可以借助一些教具和演示以增加感性认识,但由于课时、场地、设备等限制,多数情况下只能以课
1995年02期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 卢为新,武俊生
<正> 电化教学在高等农业院校中如何运用得好,关键是要有适用的电教教材,发挥电教的特长。运用电教媒体进行优化教学过程,解决教学中的难点与重点问题,提高教学效果与教学质量。我校从1985年起,在农机课教学中进行了电化教学的探索与实践,取得令人满意的教学效果,为农机课程教学改革迈出了新的一步。下面分五个专题介绍: 一、农业机械课程教学中存在的实际问题; 二、采用电化教学改革教学方法尝试与实践: 三、农业机械电教教材在教学中的运用:
1995年02期 34-35+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 党方
<正> 电视新闻节目有着其它方式所无法比拟的优越性,它图象效果好,可以使观众仿佛置身于新闻事件的现场,时效性又强,内容简短扼要。信息量大,把许多重要的、群众感兴趣的事件带到了观众面前。而学校里的电视新闻节目又为特定的对象开办,它的针对性强,在促进师生交流、干群交流,提供教学与科研信息,宣传教育,作好正确的舆论导向,创造团结稳定的校园氛围,都起到了积极的作用。 校园新闻的取材,应该十分注意内容和形式贴近师生生活,报道亲切风趣,好像是大家的一个喜
1995年02期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数:95 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ] - 张锐
<正> 光线是所有拍摄媒介的共通原料。在白天的室外,太阳是主要的光源,它实际上就是一个巨大的聚光灯,当薄云遮日,阳光散射,就好似一个泛光灯。阴天光线漫射而柔和,又相当于一个柔光灯了。利用这些光线我们可以拍摄出各种我们所衙要的效果。在室内运用各种照明设备,我们可以达到同样的目的。实际上,电视软件的拍摄,多数的内容都是在室内进行,所以了解各种灯光的性质并加以控制是十分重要的。 一般地说:灯光照明设备有五个基本的目的:1.照亮主体的基本特质;2.制造深度感;3.控制对比;4.制造气氛;5.产生准确而令人喜悦的色彩平
1995年02期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] - 赵金贵
<正> 在电视教材创作中,将一幅幅绘制的画面,根据内容要求,按一定节奏、规律排列编辑起来,产生动感,这就是动画。它不仅能生动地表现主题,还增强了电视画面的形象性和趣味性,因此,动画作为一种特殊的表现手法,随着设备的不断更新、制作方法的简便,已越来越受到电视编导者的广泛应用和青睐。 动画在电视教材中针对不同的表现内容,所起的作用也各显不同:有的在片头画龙点睛,醒目主题,一开始就以奇特新颖的动画片头,激发学生情趣,诱发其观看和学习的愿望;有的在片中用来点
1995年02期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k] [下载次数:47 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 钟晓流
<正> 一.目的 提供给教师一个先进的现代教学环境,利用声音、图像、文字、图形等多媒体手段,通过计算机软件技术,硬件DSP(数字信号处理)技术、数字通讯技术、光存储技术、音视频制作技术等,充分发挥优秀教师的潜能,从多方位、高层次深入浅出地给予学生强烈的感观和理性刺激,从而达到最佳教学效果 二.设计原则 1.充分利用现有电教设备,配备最佳性能价格比的多媒体设备。2.充分利用校园网。3.考虑足够的发展余地。
1995年02期 41-43+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k] [下载次数:160 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ] -
<正> 西南石油学院创建于1958年,是中国石油天然气总公司直属的高等院校,学院的电教工作起步于1978年。电教中心现有工作人员14人,其中具有大专以上学历12人,高中2人;高级职称2人,中级职称2人,初级职称3人,是一支年轻的电教队伍。 电教中心下设电教教材制作室、电教工程及维修室、播放室、地面卫星收转站及办公室等。 电教中心现有固定资产总值约200万元,拥有VO系列高、低带、摄、录、编系统各一套,PVW系列摄、录、编系统一套以及810P时基校正器两台,2000P、500P特技机各一台和字幕机等。拥有多功能
1995年02期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:1 ] <正> 广东工学院是广东省属重点院校之一。广东工学院电化教育事业于一九八零年起步,开始隶属于设备处,后转到教务处。一九八七年独立建制,属系处一级教学单位,直属学院领导,由一名副院长分管电教中心工作。电教中心设主任、副主任各一名,由具有副高级以上职称的同志担任。目前定编在职人员十三名,其中具有副高级职称三人,中级职称三人,初级职称及技术工人七人。电教中心下设电教教材制作室、应用室、技术室、电化教育研究室和卫星天线接收站。由于学院领导重视,电教中心固定资产总值达120多万元,具有广播级录像教材制作设备、计算机辅助教学专用系统,中心拥有五个
1995年02期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] -
<正> 清华大学音像出版社建于一九八六年,当时是在清华大学电毂中心的基础上发展起来的。建社十年来,我社一直奉行为教学服务,为科学技术服务、为社会服务的宗旨。先后出版了包括高等教育、职业教育、科普教育、基础教育和社会教育在内的各类音像教材,共约700种。这些出版物品种繁多、内容丰富,目前出版范围已遍及包括台湾、香港在内的全国各省、市、自治区,并得到了广大用户的普遍欢迎,我社正以质量第一、信誉第一、顾客至上的原则活跃于我国的音像出版界。
1995年02期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k] [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] <正> 由国家教委委托全国工科高校电教协作组组织编制的第一批《机械设计基础》课程插播用电视教材已制作完成,并经机械设计基础电教教材编审组审定,现由清华大学音像出版社出版发行,欢迎各院校选用。 本批电视教材的选题是由国内工科高等院校一批有水平、有丰富教学经验的教师们选定,又经认真编稿与审片使其具有较强的教学性与科学性。这批电视教材短小精悍,各片讲述内容单一,利于教师讲课适时插播使用,是各工科高校、电大、函大及有关专科学校机械类专业学生学习“机械设计基础”课程难得的电教教材。
1995年02期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k] [下载次数:47 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ] 下载本期数据