现代教育技术

2022, v.32;No.255(07) 76-84

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

智慧幼儿园建设评价体系研究
Research on the Evaluation System of Smart Kindergarten Construction

赵姝;押男;白浩;葛文双;史婷;

摘要(Abstract):

当前,智慧幼儿园的建设水平参差不齐,且缺乏统一的评价体系进行评估。基于此,文章首先运用文献分析法,以国家政策文件和相关文献为依据,初步构建了智慧幼儿园建设评价体系;随后采用德尔菲法,经过两轮专家意见征询与指标修订,构建了智慧幼儿园建设评价体系,包含智慧环境、幼儿园安全、智慧保教、智慧管理、机制保障5个一级指标,并细分出14个二级指标和32个三级指标;最后采用层次分析法,确定了各指标的权重系数。文章构建的智慧幼儿园建设评价体系,可为智慧幼儿园的建设和评估提供理论参考,并推动学前教育的数字化转型发展。

关键词(KeyWords): 智慧幼儿园;智慧校园;评价指标;教育信息化;幼儿园安全

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 陕西省社会科学基金项目“新时代中小学校长信息化领导力测评与发展路径研究”(项目编号:2020P012);“基于互联网的教育精准扶智模式与应用策略研究”(项目编号:19JX001)的阶段性研究成果

作者(Authors): 赵姝;押男;白浩;葛文双;史婷;

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享