现代教育技术

2022, v.32;No.255(07) 93-100

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

工业控制系统信息安全沉浸式教学探究——以浙江大学为例
Research on the Immersion Teaching of Information Security of Industrial Control Systems ——Taking Zhejiang University as an Example

阮伟;陈亮;郝唯杰;杨强;

摘要(Abstract):

如何高质、高效培养满足工业企业现场需求的工业控制系统信息安全复合人才,成为了国内高校面临的教学难题。基于此,文章以浙江大学为例,对工业控制系统信息安全沉浸式教学进行深入探索,设计了虚实结合的工业控制系统信息安全实训教学平台,并依托此平台开发了工业控制系统信息安全实训教学课程,弥补了工业控制系统信息安全教学过程中应用场景的缺失。课程教学实践及其满意度分析表明:学生可以沉浸在高逼真的工业控制应用场景中完成课程学习,还可以与实训教学平台互动,既突破了单向灌输式教育模式的禁锢,也充分调动了学生的好奇心与学习主动性,使学生能够更加系统、快速地掌握相关知识,并积极动手实践操作,提升了其解决实际问题的能力。

关键词(KeyWords): 工业控制系统;信息安全;沉浸式教学;实训课程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 阮伟;陈亮;郝唯杰;杨强;

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享