现代教育技术

2020, v.30;No.225(01) 92-99

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区域教育信息化的发展现状调研——以都江堰市为例
Investigate on the Development Situation of Regional Education Informationization ——A Case Study of Dujiangyan City

唐烨伟;范佳荣;庞敬文;钟绍春;

摘要(Abstract):

文章采用问卷调查法和访谈法,运用Altas.ti软件编码,从管理与服务水平、信息化教学环境建设、教师信息化教学水平等三个维度(含7个一级指标和26个二级指标)对都江堰市的教育信息化发展现状进行了调研分析,结果显示:该市管理与服务机构相对完整、信息化教学环境终端配备率相对较高、教师信息化教学意识很强,但同时也存在管理与服务应用不全面、信息化教学环境建设水平不高、教师信息化教学能力普遍偏低的问题。因此,文章就都江堰市未来教育信息化的发展提出了相关建议,以期推动都江堰市教育信息化的可持续发展,并为区域教育信息化的发展提供参考。

关键词(KeyWords): 教育信息化;都江堰市;管理服务;教学环境;教学水平

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年吉林省教育厅“十三五”科研规划项目“互联网+时代支持高阶思维发展的智慧课堂构建及应用研究”(项目编号:JJKH20180039SK)的研究成果

作者(Author): 唐烨伟;范佳荣;庞敬文;钟绍春;

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