现代教育技术

2017, v.27;No.196(08) 80-87

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美国佛罗里达州K-12在线课程发展现状研究
A Study on the Development Status of K-12 Online Course in the U.S. State of Florid

方圆媛;

摘要(Abstract):

佛罗里达州是美国第一个通过立法确立所有K-12公立学校学生都有权选择在线课程进行学习的州,拥有美国第一个且规模最大的州立虚拟学校,其K-12在线课程学习处于全国领先地位。文章分析了佛罗里达州K-12在线课程发展的现状,包括在线课程的提供和选用方式、在线课程学习的质量保证策略、在线课程发展的政策保障和财政支持。研究发现,佛罗里达州政府非常重视K-12在线课程的发展,通过各种有效的政策措施,为州内所有学生提供公平、有质量的在线课程的学习机会。在此基础上,文章从我国基础教育领域发展在线课程的需求出发,提出了建设我国中小学在线课程的建议。

关键词(KeyWords): 美国;;佛罗里达州;;K-12;;在线课程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): “十二五”国家科技支撑计划“教育云规模化应用示范”项目(项目编号:2013BAH72B00)之“优质教育资源整合”课题(项目编号:2013BAH72B04)的阶段性研究成果

作者(Author): 方圆媛;

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