现代教育技术

2007, No.74(09) 24-26

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教育技术专业工具软件类课程探究性教学模式的研究(一)——MOPIA模式的构建与分析
Study on Inquiry-teaching Mode of Tool Software Courses for the Major of Educational Technology(一)

杨朝政;段献辉;范亚斌;

摘要(Abstract):

本文从教育技术专业工具软件课程的教学需求出发,以探究式教学理论为基础,提出MOPIA探究教学模式,并详细阐述了该模式的特点和操作程序,并加以理论分析。

关键词(KeyWords): 探究教学;教育技术专业;信息技术;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 邯郸市教育科学十一五规划课题“高校信息工具软件类课程探究性教学模式的研究”阶段性成果,课题编号:0603032。

作者(Author): 杨朝政;段献辉;范亚斌;

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