现代教育技术

2013, v.23;No.147(07) 43-48

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全国教育科学规划教育技术类立项课题的统计与分析
Statistics and Analysis of Approved Educational Technology Projects Financed by National Education Science Planning

杨方琦;

摘要(Abstract):

该文运用内容分析法,从数量、类别、分布和主持人四个方面九个维度,对2001—2012年间全国教育科学规划教育技术类立项课题进行统计与分析,以期梳理21世纪以来我国教育技术研究的现状与热点,管窥教育技术研究的取向与趋势。从加强立项研究、注重机会公平、关注区域弱势、紧跟学科前沿和增强科研意识五个方面进行了思考。

关键词(KeyWords): 全国教育科学规划;教育技术立项课题;现状分析;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 高等学校本科教学质量与教学改革工程“教育技术学国家级特色专业建设项目”(编号:TS11772);; 陕西省教育厅2013年度人文社科专项课题“云技术支持的基础教育优质资源区域整合策略和服务模式研究”(编号:2013JK0378);; 陕西省教育科学规划2012年度课题“基于Moodle平台构建中小学校本教学资源库的模式与策略研究”(编号:SGH12438)之阶段性研究成果

作者(Author): 杨方琦;

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