现代教育技术

2016, v.26;No.186(10) 24-29

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美国“国家教育技术规划(2016)”的研制模式及特点研究
Investigation on the Development Model and Features of “NETP 2016” of United States

杨新晓;陈殿兵;

摘要(Abstract):

美国政府于2016年出台的"国家教育技术规划"是其基础教育在"互联网+"背景下进行转型的积极尝试。文章在探究美国"国家教育技术规划(2016)"的研制模式遵循标准化的研制程序、采用联盟式的研制机制及"实证"+第三方评估的研制方法等的基础上,分析出该规划具有政策引导、层层推进;多元共建、全民共享;质量优先、凸显正义等特点。剖析美国"国家教育技术规划(2016)"的研制模式及特点,可以为我国教育领域全面制定、实施"互联网+教育"的发展战略起到借鉴作用。

关键词(KeyWords): “国家教育技术计划(2016)”;互联网+;研制模式;基础教育;美国

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨新晓;陈殿兵;

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