现代教育技术

2019, v.29;No.218(06) 83-89

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在线课程资源动态生成与应用的影响因素研究
Impact Factor Studies on the Dynamic Generation and Application of Online Course Resources

钟丽霞;胡钦太;胡小勇;张华阳;张彦;

摘要(Abstract):

文章以优化在线课程学习资源、提升在线课程质量为目标,以学习资源动态生成与应用为切入点,采用问卷调查法,以H校在线课程学习者为调研对象,从课程学习环境、课程预设资源、教师教学行为和学生学习行为四个维度开展调研。研究发现,可以从技术可靠性的学习环境、多元个性化的预设资源、教师适时的指导和反馈行为、学生自主学习和探究互动等方面,提高在线课程学习资源动态生成与应用的策略。

关键词(KeyWords): 在线课程;资源动态生成;结构方程模型;影响因素

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年度国家社科基金重大项目“信息化促进新时代基础教育公平的研究”(项目编号:18ZDA334);; 2017年广东省本科高校高等教育教学改革项目“面向‘教育传播学’在线课程的混合教学模式改革研究”;; 2016年华南师范大学“互联网+资源建设”项目“教育传播学”(项目编号:510040)资助

作者(Author): 钟丽霞;胡钦太;胡小勇;张华阳;张彦;

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