现代教育技术

2007, No.74(09) 62-65

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远程教学环境中情感信息交流动态分析
Dynamic Analyzing to Emotional Information Communication in Distance Instruction

张旭华;宋新鹏;

摘要(Abstract):

针对远程教学过程中容易忽略学习者的情感因素,导致远程教学的优势不能充分发挥这一现状,本文在对远程教学过程中的情感信息交流问题分析的基础上,用模式图表示出其交流过程,并指出远程教学过程中进行情感信息交流需要注意的几个问题,旨在进一步增强远程教学的吸引力和感染力,提高学习者的学习绩效。

关键词(KeyWords): 远程教学;情感信息;信息技术

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张旭华;宋新鹏;

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