现代教育技术

2017, v.27;No.196(08) 109-114

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高校跨学科创客教育平台建设理念及实践
An Interdisciplinary Maker Education Approach for Universities:Construction Concept and Practice

李双寿;杨建新;王德宇;

摘要(Abstract):

创客教育以其独特的内涵,正在成为培养学生创新创业能力的重要途径。文章阐述了创客概念的演变以及创客教育在创新创业教育中的作用,探索高校创客教育平台建设机制和路径。清华大学i Center通过建设基于"智能制造+互联网"的产业级创客空间、优化创新创业的制度和服务环境、创新教育模式和教学内容,营造双创人才培养生态环境,打造高校服务于双创教育的跨学科创客实践平台。

关键词(KeyWords): 创客教育;;创新创业教育;;跨学科;;实践平台

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中华人民共和国科学技术部创新方法工作专项资金(项目编号:2015IM040100)资助

作者(Author): 李双寿;杨建新;王德宇;

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