现代教育技术

2009, v.19;No.93(03) 126-129

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混合学习模式在大学英语教师信息技术培训中的应用
The Application of Blended Learning in Information Technology Training of College English Teachers

唐进;

摘要(Abstract):

在讨论混合学习原理的基础上,结合Barnum和Paarmann应用模式,针对大学英语课程的特殊性,设计基于混合学习的大学英语教师信息技术培训,并对培训效果进行分析。

关键词(KeyWords): 混合学习;信息技术培训;Barnum和Paarmann模式;大学英语教师

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 唐进;

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