现代教育技术

2015, v.25;No.171(07) 68-74

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翻转大学英语课堂:基于现状调查的冷思考
Flip the College English Classroom: Based on the Survey of the Current Situation

张杰;李科;杜晓;

摘要(Abstract):

翻转课堂的出现是信息技术与教育理念不断发展和融合的结果。在我国高校教学中推行翻转课堂教学,不能照搬国外的理论和模式,而要考虑我国高校教育和教学的现状。文章结合相关5所高校大学英语教学的调研和数据分析,认为在大学英语教学中推行翻转课堂,需要以转变教学理念为前提、以提高教师意识和能力为基础、以转变学生学习理念和方式为条件、以优化整合资源为支撑、以相关配套措施改革为保障,先在小范围内进行试点,通过总结、改进和提高的渐进步骤,逐步推广和全面展开。

关键词(KeyWords): 翻转课堂;信息技术;知识内化;大学英语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省社会科学规划研究项目“网络环境下英语自学能力培养研究”(项目编号:13CJYJ12)和“基于电子档案袋的大学英语形成性评价研究”(项目编号:12CWJJ14)的阶段性研究成果

作者(Author): 张杰;李科;杜晓;

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