现代教育技术

2019, v.29;No.218(06) 102-108

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

基于GIS的区域义务教育发展监测与应用研究
Monitoring and Application Research of Regional Compulsory Education Development Based on GIS

倪晓丰;田晶;杨风杰;赵洪;马晓瑜;

摘要(Abstract):

完善义务教育监测评估体系,推动义务教育发展均衡布局,是解决义务教育非均衡问题的重要手段。文章采用区域义务教育均衡发展差异系数、薄弱校和教育资源配置合理性评价、人口与教育资源一致性等模型,搭建了基于GIS的区域义务教育发展监测平台,实现了从时间与空间角度对区域内学校布局、教育均衡、薄弱校筛选、教育资源配置、教育质量等方面的动态监测与评价分析。基于实际数据的实验结果表明,本平台能够为区域义务教育发展的科学督导监管提供有效的方法和技术支持。

关键词(KeyWords): GIS;义务教育;教育资源配置;区域义务教育发展监测平台

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“‘互联网+’背景下辽宁基础教育资源公共服务平台建设研究”(项目编号:JG17CB356)的阶段性研究成果

作者(Author): 倪晓丰;田晶;杨风杰;赵洪;马晓瑜;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享