现代教育技术

2011, v.21;No.117(01) 84-86

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农村中小学教师信息技术能力培训效果的评估研究
Assessment Study on the Effectiveness of Rural Primary and Middle School Teachers' Information Technology Capabilities Training

杨建军;焦中明;

摘要(Abstract):

信息技术能力培训有助于提高广大农村中小学教师的信息技术能力,继而推进"农远工程"的良性发展。研究表明过程分析评估法在分析教师运用信息技术的意识与能力、评估培训效果等方面具有一定的优势。

关键词(KeyWords): 评估研究;信息技术能力培训;农村中小学教师;过程分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省教育科学“十一五”规划2009年度重点课题“赣南农村中小学教师信息技术能力发展研究”(课题编号:09ZD013)成果之一

作者(Author): 杨建军;焦中明;

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