现代教育技术

2007, No.70(05) 15-17

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

论信息技术与课程深层次整合中的两种不同视角
On Two Different View-angles in Integration of Higher Level Between Curriculum and Information Technology

齐宇歆;

摘要(Abstract):

关于信息技术与课程的深层次整合目前出现了两种不同的观点,且其有相互排斥的倾向。本文通过对两种课程深层次整合的观点的内涵、在实践中的运用、价值及面临的挑战的比较分析,提出了两种视角下的整合要走向一体化的见解。

关键词(KeyWords): 信息技术;课程;整合;视角

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 漳州师范学院科研资助项目《教育技术专业学科建设的探讨与研究》(项目编号:SS05026)阶段性成果

作者(Author): 齐宇歆;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享