现代教育技术

2008, No.85(08) 78-81

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农远工程中信息化教学的“公开课情结”分析及对策研究
Analyze Phenomenon and Search for Strategies: "the Predilection of Open Course" in the Informatization Instruction of the process of Rural Distance Education

张文兰;史婷;

摘要(Abstract):

"公开课情结"是农远工程中信息化教学挥之不去的一种普遍现象,即信息技术与课程整合仅仅停留在公开课层面,难以持续、深入到常态课中。该文就这一现象进行了剖析,并提出了理性应用合适技术,应用发展性评价,基于校本资源建设以及多因素协同构建良好支持环境的解决对策。

关键词(KeyWords): 公开课;信息技术与课程整合;合适的技术

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学“十五”规划重点课题“现代远程教育资源在陕西农村中小学的教学应用研究”资助,课题批准号:DCA050057

作者(Author): 张文兰;史婷;

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