现代教育技术

2011, v.21;No.118(02) 28-32

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

“5.12地震”灾区教育信息化发展相关政策分析及其意义探讨
Analyze the Disaster-related Educational Information Development Policy and Probe Its Significance after ‘5.12 Earthquake'

张建欣;罗江华;王辉;

摘要(Abstract):

作为国家教育信息化的一部分,"5.12地震"灾区教育信息化的发展显得尤为重要和迫切。作者梳理了国家相关部门出台的宏观政策中与教育信息化相关的内容,以及地方政府出台的配套政策,旨在总结这些政策对灾区教育信息化的作用和意义,为进一步研究灾区的教育信息化问题提供参考。

关键词(KeyWords): 5.12地震;灾区;教育信息化;政策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学研究一般规划项目“汶川地震灾区教育信息化发展的问题与对策研究”(项目编号:09YJA880111)的阶段性研究成果之一

作者(Author): 张建欣;罗江华;王辉;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享