现代教育技术

2017, v.27;No.194(06) 51-56

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全球文化沉浸式的大学发展新模式——以密涅瓦大学为例
The New Pattern for University Development from the Perspective of Immersive Global Experience——Taking the Minerva Schools at KGI as an Example

李海花;桑新民;

摘要(Abstract):

文章从分析密涅瓦大学的环境创新、目标创新、课程创新、教学创新四个方面入手,发现为了世界培养睿智之才,在信息技术的支持下,密涅瓦大学发明了全球游学制,并通过构建"以学生为中心"的教育理念、以能力为本的课程体系、以学习为中心的教学方法相互呼应的教育模式,有效地将通识教育与专业教育、语言文字世界的学习、真实世界的学习与虚拟现实世界的学习融为一体,开创了全球文化沉浸式的大学发展新模式。该模式为当前我国大学的改革与发展,特别是进行"双一流"建设提供了启示。

关键词(KeyWords): 全球文化沉浸式学习;大学创新;以学生为中心;能力为本的教育;双一流

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)项目“网络课程与现实课堂双向生成的理论与实践探索”(项目编号:2016ZD107)的阶段性成果

作者(Author): 李海花;桑新民;

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