现代教育技术

2017, v.27;No.196(08) 115-120

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开展创新教育:乐高培训的理念、特征及应用
Carrying Out Innovation Education:Concept,Characteristics and Application of Lego Training

王娟;汪颖;

摘要(Abstract):

"互联网+"时代,需要培养具有创新意识、创造性思维的人才。文章以教育部—乐高"创新人才培养计划"教师培训为抓手,对培训实施的背景、理念、特征等进行了简要述评。文章发现,乐高培训与传统教师培训的差异体现在模块化的课程结构、明确的目标定位、全新的教学方式、以学习者为中心四个方面。文章通过对乐高课堂的剖析,展示了乐高培训在组织管理、教学模式、课程内容、教育评价等方面对我国创新教育的启示。

关键词(KeyWords): 创新教育;;乐高培训;;理念;;特征;;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年教育部人文社会科学研究青年基金项目“互联网+时代高校智慧型课程构建的理论与实践”(项目编号:16YJC880074);; 2016年江苏省教育科学“十三五”规划青年专项课题“智慧学习环境下学习共同体构建研究”(项目编号:C-a/2016/01/15)的阶段性研究成果

作者(Author): 王娟;汪颖;

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