现代教育技术

2015, v.25;No.174(10) 12-18

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少数民族双语教育信息化研究现状与展望
Current Situation and Prospect of Research on Minority Bilingual Education in ICT Environment

赵慧臣;王玥;赵琳;严文彬;

摘要(Abstract):

信息技术使少数民族地区的双语教育发生了巨大的变化,对少数民族双语教育产生了革命性的影响。我国少数民族双语教育信息化的研究围绕理论建构、设计开发、教学应用和效果评价等方面展开。文章反思了研究中存在的问题:少数民族人员较少参与双语教育信息化研究的团队,少数民族双语教育信息化的研究视野有待拓展,缺乏评价与实证研究,理论与实践有待融合。文章还指出,未来少数民族双语教育信息化研究应该:着眼系统,构建少数民族双语教育信息化的理论体系;立足特点,开展少数民族双语教育信息化研究实践;完善方法,丰富少数民族双语教育信息化的研究对象;科学评价,评估少数民族双语教育信息化的作用与局限。

关键词(KeyWords): 少数民族;双语教学;信息化教学;评述

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家科技支撑计划课题“汉维语言学习服务系统研发及应用示范”(项目编号:2014BAH06F01);; “河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划”(项目编号:2015-CXTD-03);; 河南省哲学社会科学规划项目“中小学生微博交往现状、规律与引导的实证研究”(项目编号:2012CJX024);; 2013年度河南省软科学项目“基于共生理论的教育信息资源城乡化一体化配置研究”(项目编号:132400410290);; 河南省教育科学规划课题“河南省义务教育信息化状况研究”(项目编号:〔2013〕-JKGHB-0017)资助

作者(Author): 赵慧臣;王玥;赵琳;严文彬;

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