现代教育技术

2010, v.20;No.109(06) 26-28

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教育信息技术的生产率悖论研究
Research on the Productivity Paradox of Educational Information Technology

刘强;辛蔚峰;

摘要(Abstract):

教育信息技术的生产率悖论是由评估困难、效用时滞、效益外溢和管理不当四个缘由引起的。教育信息技术从集成应用向结构重组的过渡阶段是生产率悖论的高发期。从管理视域提出"三重景深"策略,从战略规划到结构重组到项目成功,层层细化,期望消解教育信息技术的生产率悖论,推动教育信息化的纵深发展。

关键词(KeyWords): 教育信息技术;生产率悖论

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2009年度教育部人文社科课题“高校信息技术应用效益提升策略研究”(编号:09YJC880077)研究成果

作者(Author): 刘强;辛蔚峰;

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