现代教育技术

2015, v.25;No.171(07) 38-43

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计算思维的培养:高中信息技术课程的新选择
Cultivating Computational Thinking: New Choice of ICT in High School

肖广德;高丹阳;

摘要(Abstract):

计算思维是信息社会学生解析问题的一种普适的基本能力。信息社会发展对人才的需求以及高中信息技术课程自身的发展,提出了培养学生计算思维的新需求。在高中信息技术课中培养学生的计算思维,可提高学生利用信息技术解决问题的能力层次,可确立信息技术课程的核心价值与核心内容,可使信息技术课从实用性教育转变为基础性教育。

关键词(KeyWords): 计算思维;信息技术课程;高中

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学研究青年基金项目“新形势下中小学信息技术课程发展取向研究”(项目编号:13YJC880082)的研究成果

作者(Author): 肖广德;高丹阳;

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