现代教育技术

2011, v.21;No.122(06) 19-22

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教育技术学晋升一级学科的失利归因与转机再现——关于《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》贯彻落实《纲要》的八点质疑
The Failure Reason and Appearing Oppotunities for Upgarding Instructional Technology to First Level Discipline —— Eight Doubts for Implementing the Outline of 《Training and Degree-Granting Academic Catalog(2011)》

包国庆;

摘要(Abstract):

文章分析教育技术学晋升一级学科遭遇的失利的三大原因,对《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》贯彻《纲要》提出八点质疑,认为《纲要》存在三个缺陷,并对评审程序提出7点建议。最后参与高教司的关于教育技术学更名的讨论,认为这是将来晋升的一次良好转机。

关键词(KeyWords): 一级学科;教育技术学;教育信息化;国家教育纲要;评审程序

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 包国庆;

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