现代教育技术

2008, No.84(07) 41-45

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中学信息技术课程形成性学习评价研究
How to Implement Learning Evaluation about Information Technology in Middle School Effectively Formative Evaluation

宋艳茹;乜勇;

摘要(Abstract):

信息技术课程兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点,这些特点以及传统学科固有的评价方式使得中学信息技术课程的学习评价和传统学科的学习评价一样,重视终结性评价忽视形成性评价。即便是有些教师采用了形成性评价,其在评价操作过程中也遇到很大的困难,使得信息技术课程学生学业形成性评价流于形式。文章提出信息技术课程学生学业形成性评价的实施方法,希望能为工作在信息技术课程教学一线的教师起到一定的参考价值及其借鉴作用。

关键词(KeyWords): 信息技术;形成性评价;评价方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 宋艳茹;乜勇;

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