现代教育技术

2018, v.28;No.202(02) 120-126

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区域教育信息化发展水平评估系统设计与实现
Design and Implementation of the Evaluation System of the Development Level of ICT in Regional Education

徐建;吴砥;陈敏;吴磊;

摘要(Abstract):

随着教育信息化的不断推进,利用信息化手段支撑教育信息化评估工作,助力区域教育信息化有序发展具有重要意义。首先,文章通过文献研究、专家咨询以及调查研究等方法,设计了涵盖基础设施、教学信息化应用、教研信息化应用、管理与服务信息化应用以及信息化保障的评价指标体系;其次,文章引入AHP主观赋值法与CRITIC客观赋值法综合设置指标权重,并确定以线性加权法的测算模式;最后,文章融入评价指标与测算模型,构建了区域教育信息化发展水平评估系统。实践表明,该系统能够简化评估流程,实现监测评估,对区域教育信息化发展评估向绩效评估迈进具有重要的推动作用。

关键词(KeyWords): 教育信息化;教育信息化指标;评估系统;教育信息化发展水平

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年国家社科基金青年项目“基础教育信息化城乡差异分析及影响因素研究”(项目编号:16CGL058)的阶段性研究成果

作者(Author): 徐建;吴砥;陈敏;吴磊;

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