现代教育技术

2014, v.24;No.159(07) 50-56

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

信息化视角下的教学知识工程化——兼议我国中小学教师信息技术应用能力相关标准及其实施
Pedagogical Knowledge Engineering from the View of Informatization——Discussing the K12 Teachers' Information Technology Application Ability Standard

朱敬;

摘要(Abstract):

文章首先从两个维度对信息化视角下的教学知识工程化进行了解读,之后探讨了信息化视角下教学知识工程化的实践基础和学科基础,然后讨论了我国中小学教师信息技术应用能力相关标准,认为它与信息化视角下教学知识工程具有相同的脉络走向,最后基于广西特级教师工作坊个案分析,针对中小学教师信息技术应用网络研修,提出突显核心人物作用、情感与制度双重建构等策略建议。

关键词(KeyWords): 教学知识工程化;教师教育信息化;中小学教师信息技术应用能力相关标准;广西特级教师工作坊

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国教育科学规划教育部青年课题“教师群体信息化学习方式变革与影响因素研究”(项目编号:ECA120338)的研究成果

作者(Author): 朱敬;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享