现代教育技术

2015, v.25;No.174(10) 61-66

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信息技术与课程教学深度融合路径研究
Path Analysis of Integrating Information Technology into Curriculum Teaching

管恩京;

摘要(Abstract):

山东理工大学承担着教育部教育信息化试点的任务,试点的主题是"信息技术与课程教学深度融合模式探索"。研究发现:健全管理体制、完善政策环境、优化基础设施、严格过程管理以及灵活培训方式是实现融合的有效路径,融合的前提是有丰富的数字化教学资源,关键是网络学习空间的充分应用,重点是课程教学设计,核心是形成多元混合式学习模式。

关键词(KeyWords): 教育信息化;混合式学习;信息技术与教学深度融合;教学设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 管恩京;

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