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翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析
王红;赵蔚;孙立会;刘红霞;
2013年08期
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混合式教学的理论基础与教学设计
李逢庆;
2016年09期
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基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践
刘锐;王海燕;
2014年05期
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高校微课建设的现状分析与发展对策研究
胡铁生;周晓清;
2014年02期
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基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究
张其亮;王爱春;
2014年04期
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“翻转课堂”在大学教学中的应用研究——以教育技术学专业英语课程为例
汪晓东;张晨婧仔;
2013年08期
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基于CiteSpace的教育大数据研究热点与趋势分析
王娟;陈世超;王林丽;杨现民;
2016年02期
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当创客遇上STEAM教育
傅骞;王辞晓;
2014年10期
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基于翻转课堂模式的教学设计及应用研究
陈怡;赵呈领;
2014年02期
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雨课堂:移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具
王帅国;
2017年05期
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学习分析技术:挖掘大数据时代下教育数据的价值
魏顺平;
2013年02期
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MOOC的发展历程与主要特征分析
陈肖庚;王顶明;
2013年11期
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基于微视频资源的翻转课堂在实验教学中的应用研究——以“现代教育技术”实验课程为例
杨九民;邵明杰;黄磊;
2013年10期
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大数据的教育应用研究综述
刘凤娟;
2014年08期
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论“互联网+”给我国教育带来的机遇与挑战
胡乐乐;
2015年12期
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“停课不停学”时期的在线教学研究——基于全国范围内的33240份网络问卷调研
王冬冬;王怀波;张伟;王海荣;沈晓萍;
2020年03期
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基于慕课的翻转课堂及其教学结构研究
易庆竑;
2015年04期
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基于任务的翻转课堂教学模式设计与应用
李海龙;邓敏杰;梁存良;
2013年09期
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“翻转课堂”教学模式设计的几点思考
黄阳;刘见阳;印培培;陈琳;
2014年12期
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STEAM教育:发展、内涵与可能路径
范文翔;张一春;
2018年03期
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论微课程的设计与开发
黄建军;郭绍青;
2013年05期
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基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思
刘红霞;赵蔚;陈雷;
2014年02期
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基于MOOC理念的微课资源网站设计
周艳;李育泽;徐义东;
2014年01期
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基于MOOC与雨课堂的混合式教学初探——以“生活英语听说”MOOC与雨课堂的教学实践为例
杨芳;张欢瑞;张文霞;
2017年05期
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面向创客教育的众创空间与生态建构
付志勇;
2015年05期
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我国中小学STEAM教育发展的现实问题与路径选择
胡畔;蒋家傅;陈子超;
2016年08期
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人工智能教育应用研究综述
高婷婷;郭炯;
2019年01期
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抖音传播的特征、挑战及未来发展趋势探析
邵征锋;
2018年12期
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移动学习——国外研究现状之综述
刘豫钧,鬲淑芳
2004年03期
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基于MOOC的混合式学习模式探究——以Coursera平台为例
牟占生;董博杰;
2014年05期
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